上学路上,一个都不能少!赤壁市一级教师但能武的执着情怀
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通讯员 张升明 王敏
掌上咸宁报道
“感谢但老师的关心与帮助,让我家孙子也能够像正常孩子一样上学。”8月22日,看着孙子戴淙印高高兴兴去学校,戴淙印奶奶对赤马港中心学校一级教师、副校长老师但能武无比感激。
家住赤壁市赤马港河北大道的戴淙印,是一名听力障碍的残疾儿童,不能正常到校学习。看着同龄孩子都去上学,不仅家长心里着急,戴淙印幼小的心里也逐渐产生了自卑,认识到自己与别人的不同,戴淙印不再活泼,也不爱与小朋友一起玩。但能武在适龄儿童普查过程中,了解到戴淙印的情况,亲自上门询问情况。当看见花朵一样的戴淙印眼里流露出对学习的渴望,但能武的心被深深地刺痛。
接下来,但能武开始在自己同学与朋友圈中,求助耳鼻喉专家,希望有人能帮帮戴淙印。终于,某三甲医院的耳鼻喉专家看到但能武的求助,并迅速联系了他。但能武与专家立即到戴淙印家进行诊断。在专家鉴定后,戴淙印得到及时治疗,听力恢复正常。现在在营里小学随班就读的他,不仅重拾自信,与同学们亲密交流,而且学习成绩也一路上升。
关爱残疾儿童,认真做好辖区内残疾儿童的摸排工作,确保他们不辍学,但能武从事教育教学工作32年来,一直在不懈努力。他经常利用课余时间深入残疾儿童家庭,对残疾儿童进行鉴定,能入学的督促其及时入学,不能入学的就带领学校老师送教上门或者送温暖上门,给学生们送去教材教具,或者礼物,让残疾儿童感受到政府和学校的温暖,也树立起热爱学习,面对生活的信心。
家住赤马港四清村的刘某,患言语一级和肢体一级残疾,不能正常入学。但能武多次和学校领导、老师上门慰问,送去温暖。
上学路上,一个都不能少。32年来,但能武走访、帮助残疾儿童100多人,建立残疾儿童档案,制定详细的控辍保学方案,确保他们受教育的权利。大部分孩子在但能武的努力下,正常走进课堂,对于确实无法自理的孩子,也及时帮助家长送他们到特殊学校就读。但能武也因为自己的工作,多次受到赤壁市人民政府及教育部门表彰。
“身体可以有残疾,但人生一定要健全。”但能武用他自己的座右铭,履行着一名人民教师的光荣职责。
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